2023.11.30
校務研究中心公告
112年11月文章推薦【高等教育內外部品質保證的學生參與探析】
112年11月文章推薦【高等教育內外部品質保證的學生參與探析】
(文/池俊吉.高教評鑑中心研究員兼主任,選自評鑑雙月刊,2023年11月第106期)
財團法人高等教育評鑑中心基金會於2023年10月19日舉辦國際研討會,邀請國內外相關專家學者針對會議主題「學生參與高等教育品質保證之現況與展望」進行專題演講與討論。本文主要彙整相關學者專家提出之見解與看法。
高等教育品質保證因評鑑驅動力與發動者的不同,可分成內部品質保證與外部品質保證兩類,現今無論是美國認可制度或歐洲國家品質保證制度的評鑑方式,品質保證發展的重點都圍繞在高等教育實施成效的評估,即學生學習成效。近年來,各國逐漸重視學生在各項學習事務的參與及表達意見的權利,如在機構管理與運作時納入學生代表、品保機構在品保訪評中加入學生訪談或安排學生擔任評鑑委員等,並將學生權益納入高等教育相關法規,以確保學生的需求能被重視,學習能受到保障與評估。
隨著學習管道與方式的多元化、學習成效的重要性提升及國際品保趨勢的轉變,學生作為高等教育的主角及互動關係者,被認為越來越重要及不可或缺,以貢獻他們寶貴的學習經驗並藉以提升高等教育的品質。
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