2021.07.30
校務研究中心公告
110年07月文章推薦【大學推動招生專業化之比較】
110年07月文章推薦【高等教育英語授課之教學實施與因應策略:比利時根特大學為例】
(文/簡梅瑩‧國立東華大學教育行政與管理學系教授,選自學校行政,2019年3月第120期)
近年來,英語授課已逐漸成為非英語系國家提升高等教育就學率及學生競爭力之策略。在台灣,配合行政院「2030雙語國家政策發展藍圖」,教育部將於2021年9月啟動「大專校院學生雙語化學習計畫」,以強化學生英語力、推動全英語授課課程,提升臺灣高教之國際競爭力。本文藉由相關文獻分析非英語系國家高等教育之英語授課實施現況及困境,並以比利時根特大學為例,介紹實施英語授課之過程及因應措施,最後得出以下結論:一、英語授課實施能促進學校國際化並提供學生更多學習選擇;二、英語授課實施需兼顧考量學生語言能力及先備知識經驗;三、英語授課實施需因應學生學習需求及困難並提供協助。期透過本文分享,提供本校推動雙語教育政策參考。
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