2021.09.30
校務研究中心公告
110年09月文章推薦【數位學習平台融入程式設計教學之應用與實踐】
110年09月文章推薦【數位學習平台融入程式設計教學之應用與實踐】
(文/江傳文‧國立高雄科技大學電腦與通訊工程系副教授、曾柏翰‧國立高雄科技大學電腦與通訊工程系大學部學生、廖辰懋‧國立高雄科技大學電腦與通訊工程系大學部學生、詹賀淋‧國立高雄科技大學電腦與通訊工程系大學部學生、許百加‧國立高雄科技大學電腦與通訊工程系大學部學生,選自評鑑雙月刊,2021年7月,92期)
近年來,「運算思維」已成為資訊科技教育推動與實踐過程的焦點。學生可透過程式語言學習,了解資訊系統的組成以及運算原理,解析並評估問題的可能處置方案,進一步培養利用運算思維以及工具解決問題的能力。
為提升學生程式設計課程學習成效,高雄科技大學建置i-Coding數位學習平台,包含線上資源整合、自主規劃學習、教學資源歸整以及程式自動批閱等功能,並收集學生學習行為資料,以提供學習成效分析之用,未來並可進一步歸納特定類型學習者的共通特質,以及預測學生的學習成效。藉由學習平台提供之功能服務,教師得以制訂適宜的教學策略,以發展學生的程式設計技能,進而具體而有效地落實教學創新並提升教師教學品質。
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